黄玫

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一、 基本信息

黄玫（1969.1），女，汉族，黑龙江省齐齐哈尔市人，中共党员，本科毕业于山东大学外文系俄罗斯语言文学专业（1986-1990），硕士和博士毕业于北京外国语大学（1990-1993，1994-1998）。教授（2007年起），博士生导师（2008年起），北京外国语大学mgm美高梅79906|主頁(歡迎您)院长（2015.1-2019.9），mgm美高梅79906|主頁(歡迎您)党总支书记(2019年9月起)，现任各类国家、教育部项目评审专家，教育部外国语言文学类专业教学指导委员会委员、俄语专业教学指导分委员会副主任委员，中国高等教育学会外语教育分会常务理事；中俄友协理事，中国对外友协中亚友好协会常务理事，中俄和平、友好、发展委员会教育分委员会理事。俄罗斯《言语体裁》杂志编辑。主要从事俄罗斯文学的研究和翻译工作，承担硕士和博士研究生教学工作，指导俄罗斯文学方向已顺利毕业的硕士生30余名，博士生20余名，博士后2名；目前指导硕士生5名，博士生8名，博士后2名。指导的多篇博士论文获学校优秀论文奖。

二、教学与研究

  1.研究方向：（1）俄罗斯文学，（2）俄罗斯诗学，（3） 文学修辞学。

  2.主讲课程：（1）俄罗斯文论原著选读，（2）文学修辞学。

三、主要学术兼职

  1.教育部外语专业教学指导委员会俄语专业分委员会委员（2013—2017）、副主任委员（2017——）。

  2.中国高等教育协会外语教学研究分会常务理事（2020——）

  3.中国巴赫金研究会副会长（2012——）

  4.中国外国文论与比较诗学研究会常务理事（2014——）

  5.中国俄罗斯文学研究会理事（2015——）

  6.海淀区多语教学指导专家（2018——）

  7.首都师范大学斯拉夫研究中心学术委员会委员（2015——）

四、主要著作

1.《韵律与意义：二十世纪俄罗斯诗学理论研究》，人民出版社，2005.

2. 《普通高中俄语课程标准（2017版）解读》（第二署名），高等教育出版社，2018.

3. 《高等学校俄语专业八级考试大纲》，外语教学与研究出版社，2014.

译著译文：

1. 长篇小说《不要在死期之前死去》（第二译者），昆仑出版社，1999.

2. 长篇小说《见证人》，独立翻译，中国青年出版社，2003.

3. 长篇小说《预言家之井》（第一译者），中国青年出版社，2003.

4. 《创建自己的交易系统》（第一译者），中国财政经济出版社，2006.

5. 《第一批在华的俄国外交使团》，独立翻译，社科文献出版社，2010.

6. 苔菲短篇小说集《胸针》（第一译者），四川人民出版社，2018.

7. 上合组织前秘书长阿利莫夫诗文集《我所珍爱的那一切》（第一译者），香港日月出版社，2018.

8. 高尔基长篇小说《童年》，独立翻译，人民教育出版社，2019.

9. 语法的诗和诗的语法，《外国文论与比较诗学》第七辑，2020年12月。

10. 俄罗斯新诗，《社会科学战线》，2020年第3期。

11. 文学知识树——写在安托万·孔帕尼翁《理论的幽灵》一书页眉边，《外国文论与比较诗学》第一辑，2014年5月。

12. 文艺学中的新非形式主义方法，《俄国学者论巴赫金》，南京大学出版社，2014年11月。

13. 玛丽娜·茨维塔耶娃——从生活诗学到词语诗学，《茨维塔耶娃研究文集》，译林出版社，2014.

 

主编教材：

1.“理解当代中国”系列之《俄语演讲教程》，主编，外语教学与研究出版社，2022年8月。

2. 循序渐进爱上俄语阅读，主编（共八册，已出版5册），高等教育出版社。第一册第一编者（2015），第四册第二编者（2018）。

3. 普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学俄语·口语教程》下册 主编，外语教学与研究出版社，2015.

4. 俄汉对照缤纷俄语阅读第三册，北京大学出版社，主编，2015.

5. 跟普京学俄语：普京演讲集，外语教学与研究出版社，主编，2014.

6. 普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学俄语·听力教程》第三册 第二主编，2014.

7. 高等学校外语专业八级考试大纲，外语教学与研究出版社，主编，2014.

8. 普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学俄语·听力教程》第二册 第一主编，2013.

9. 普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学俄语·口语教程》上册 主编，2012.

10. 普通高等教育“十一五”、“十二五”国家级规划教材《大学俄语·东方》第三册 主编，2009.

五、主要论文

    1.俄语教育发展，《人类命运的回响：中国共产党外语教育100年》，外语教学与研究出版社，2021年5月。

      2.俄语专业四、八级考试：回顾与展望，《外语测试与教学》，2020年第2期。

   3.“新国标”背景下俄语专业四、八级考试改革探索，《中国俄语教学》2020年第4期。

      4.“俄语+非通用语”复语型人才培养模式探究，《北京外国语大学2018年教学研究论文集》，外语教学与研究出版社，2020.

      5.Политическая риторика как практическая деятельность политического процесса, «Медириторика и современная культура общения: наука-практика-обучение», ИРЯ имен А.С. Пушкина,2019.

      6.对“一带一路”背景下高端俄语翻译人才培养模式的思考，《俄语教学理论与实践探索》，国内学术会议论文集，世界图书出版广东有限公司，2017.

      7.Диалог культур: риторическое отражение образа Китая в русской литературе (文化对话：俄国文学中中国形象的修辞体现), 国际会议学术论文集«Риторика и культура речи в современном научно-педагогическом процессе и общественно-коммуникативной практике», 2017.

      8.Регионоведение как учебная дисциплина в подготовке переводчиков-русистов в китайских филологических вузах（区域学对培养俄语翻译人才的作用）, 国际会议学术论文集«Профессиональное лингвообразование», 2016.

     9.中俄诗歌理论比较三题，《比较文学与跨文化研究》，华东师大出版社，2016.

     10.巴赫金与俄国形式主义的诗学对话，《中国学者论巴赫金》，南京大学出版社，2014.

       11.茨维塔耶娃的长诗《山之诗》和《终结之诗》中的爱情哲学，《茨维塔耶娃研究文集》，译林出版社，2014.

     12.茨维塔耶娃长诗创作主题研究，《茨维塔耶娃学术史研究》，译林出版社，2014.

      13.Преподавание русского языка в Китае（中国俄语教学：现状与前景）, Вестник АТАПРЯЛ, 2014№4.

      14.Образ Китая в творчестве Н.Гумилева（古米廖夫创作中的中国形象研究）, Интеллектуальный потенциал вузов, 国际会议论文集, 2013.

   15.尼·古米廖夫的中国情结，收入《中国文化的域外解读》，华东师范大学出版社，2013.

   16.《东方》大学俄语第3册的编写理念及教学法建议，收入《俄语教材与课程研究》，外语教学与研究出版社，2012.

   17.试论诗章结构对语义生成的影响——以俄、汉诗歌文本为例，收入《比较文学新视野》，华东师范大学出版社，2012.

   18.诗人的天空——茨维塔耶娃长诗创作中生活与存在的矛盾，《俄罗斯文艺》2011年第4期。

   19.后苏联时期文学批评现象刍议，《当代外国文学》，2011年第4期。

   20.米哈依尔·列昂诺维奇·加斯帕罗夫，《中国俄语教学研究理论与实践》，外语教学与研究出版社，2009.

   21.诗语义的特点及诗章结构对语义的影响，《中俄文化对话》，黑龙江人民教育出版社，2008.

   22.文学作品中的作者与作者形象——试比较维诺格拉多夫和巴赫金的作者观，《俄罗斯文艺》，2008年第1期。

   23.神秘而遥远的对话者——关于曼德尔施塔姆诗作中的引用与联想（俄文论文），《20世纪世界语境下的俄罗斯文学》，外语教学与研究出版社，2007.

      24.万里无云万里天，《月光雪印》申林诗集序，人民日报出版社，2007.

      25.试论诗语义形成的独特机制，《俄国语文学报》总第十期，2007年6月。

   26.当代俄罗斯诗坛管窥，《中国俄语教学》，2007年第1期。

   27.“第三条道路”诗学思想及其文本分析，《第三条道路》，九洲出版社，2006.

      28.洛特曼的学术生涯，《洛特曼学术思想研究》，黑龙江人民出版社，2006.

     29.俄国诗歌的现代主义一页，《诗歌月刊》，2006年第1期。

     30.阿赫玛托娃抒情诗中的景与情，《中国俄语教学》，2005年第3期。

   31.语言分析方法的倡导者——俄国形式派诗学方法一题，《俄罗斯文艺》，2004年第2期。

     32.永远的契诃夫，《中国网》特约稿件，2004年7月15日。

     33.浅谈语境对诗歌篇章分析的作用，《中国俄语教学》，2002年第2期。

   34.诗歌格律与主题的历史关系——论加斯帕罗夫诗学研究的独特视角，《学术论文集》，外语教学与研究出版社，2001.

      35.俄罗斯诗学研究中的语义视角，《回眸与前瞻》，外语教学与研究出版社，2001.

      36.巴赫金与俄国形式主义的诗学对话，《俄罗斯文艺》，2001年第2期。

      37.月是故乡明，《俄语学习》，2001年第1期。

      38.忧伤的白桦林沉默了——浅析叶赛宁诗作，《名作欣赏》，2000年第4期。

   39.洛特曼的结构主义诗学观，《中国俄语教学》，2000年第1期。

   40.论诗章的语义建构，《中国俄语教学》，1996年第4期。

六、科研项目

   1.国家社科基金重大项目“尤里·洛特曼著作集汉译与研究” 主持子项目一“《诗章分析》”，2021-2026.

   2.国家社科基金重大项目“现代斯拉夫文论经典汉译与大家名说”主持子项目“《罗曼·雅各布森论文学》编选、汉译与雅各布森语言学文论研究”，2017-2023.

     3.主持国家社科基金中华经典文库外译项目《儒释道耶与中国文化》，2017-2021.

     4.主持完成国家清史项目《“第一批在华的俄国外交使团”文稿翻译》，2008-2010.

     5.教育部人文社会科学重点研究基地2009年度重大研究项目《茨维塔耶娃创作研究》主持完成子项目《茨维塔耶娃长诗创作研究》。

    6.主持完成教育部青年课题基金项目《二十世纪俄罗斯诗学理论研究》，1996-1999.

     7.作为重要的参加者，参与多项国家社科基金重大项目，如2013年度教育部人文社科基金重点项目《世界文学纪事》，国家社科基金重大项目“当代俄罗斯文艺形势与未来发展研究”，参与完成教育部人文社科基金项目《洛特曼文艺符号学研究》等。

七、主要获奖

      1.《大学俄语·东方》第三册，首届国家级优秀教材二等奖（2021）；北京市精品教材 (2011)，第二届全国高校俄语专业优秀教材一等奖（2015）

       2.《循序渐进爱上俄语阅读》（1-5册），第三届全国高校俄语专业优秀教材一等奖（2018）

       3.服务“一带一路”建设“俄语复合非通用语”人才培养创新模式探索，北京外国语大学教育教学成果一等奖（主持集体项目，2019）

   4.《“俄罗斯学”教学创新体系探索》，北京外国语大学教育教学成果奖（参与集体项目2016）

     5.《以“俄罗斯学”为导向的俄语专业本主科课程体系改革》，北京市高等教育教学成果二等奖（参与集体项目2017）